Авторские игры по развитию эмоциональной сферы обучающихся
Интеллект-карты
Познаковшись с методом интеллект-карт, я решила его применить в своей психологической работе, а именно в развитии эмоциональной сферы. Мною были разработаны интеллект-карты по темам: «Способы избавления от агрессии», «Способы избавления от грусти».
Описание интеллект-карты «Способы избавления от агрессии»
В центре расположена пиктограмма злости. От нее отходят три ветви - три части тела, где концентрируется злость: рот, руки и ноги. В связи с этим и способы избавления от агрессии разные (они заключены в овалы). Если злость «прячется» во рту и хочется сказать «колючие» слова, то помогут следующие способы: надуть воздушные шары, выпустить мыльные пузыри, спеть. Если злость «прячется» в руках и хочется кого-то ударить, то помогут следующие способы: рисование, лепка, рвание газеты или бумаги, оказание помощи близким. Если злость «прячется» в ногах и хочется кого-то ударить, то помогут следующие способы: поиграть в мяч, попрыгать на скакалке, покататься на роликах, коньках или велосипеде, потанцевать. Так же на интеллект-карте я разместила общие способы избавления от злости в независимости от ее концентрации: прослушивание любимой музыки, занятие любимым видом спорта, игры с друзьями, разговор об этой проблеме с мамой, еда сладкого.
Интеллект-карта «Способы избавления от грусти»
Интеллект-карта «Способы избавления от страха»
Авторские куклы
Созданные мною авторские куклы, стали незаменимыми помощниками в проведении занятий с обучающимися, особенно с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами. У детей данные куклы вызывают большой восторг, как говорят они «таких не продают в магазинах».
Кукла Фея и Эльф способствуют развитию эмоционального интеллекта. Их лица могут выражать основные психологические состояния: радость, грусть, страх, злость, удивление, интерес (сделано наподобие конструктора, части лица (рот, брови) съемные).
Чемоданчик эмоций
Данное пособие создано с целью развития эмоционального интеллекта обучающихся старшего дошкольного возраста. Так же пособие способствует развитию мелкой моторики. «Чемоданчик эмоций» выполнен из ковролина, карточки на липкой ленте.
Наполнение данного пособия следующее:
- 1 вложение содержит зеркало и пиктограммы эмоций: радость, грусть, страх, злость, удивление, интерес. Дети имеют возможность изобразить данные эмоции и увидеть свое отражение в зеркале.
- 2 вложение содержит конструктор эмоций (лицо, съемные части лица на липучках), выполненный из фетра.
- 3 вложение содержит игру «Способы избавления от отрицательных эмоций»: карточки со способами избавления от отрицательных эмоций и пиктограммы эмоций (злость, грусть и страх). К каждой пиктограмме подобрать соответствующие им способы избавления от отрицательных эмоций (например, «подушка», «рвание бумаги», «выдувание мыльных пузырей» и др.).
- 4 вложение содержит ситуации (в которых эмоции детей не изображены; необходимо ситуации рассмотреть и предположить какую эмоцию испытывает ребенок в данном случае) и пиктограммы эмоций. Необходимо соединить с помощью липкой ленты ситуацию с соответствующей пиктограммой.
- 5 вложение содержит авторскую игру «Необычное рисование».
Описание игры «Необычное рисование»
В процессе разработки авторской программы "Страна эмоций Феи и Эльфа" по развитию эмоционального интеллекта, возникла идея о создании такой игры, которая бы напоминала детям о ее героях и после завершения всех занятий. С помощью данной игры дети смогут уже самостоятельно сочинять сказочные истории про героев программы: Феи, Эльфа, Лешего, гнома и котенка.
Целью данной игры является закрепление основных эмоций (радость, грусть, злость, удивление, интерес, страх), развитие воображения и мелкой моторики.
Смысл игры следующий (рассмотрим на примере рисования Феи): ребенок бросает первый раз игральный кубик (6 граней). Номер, который выпал на кубике от 1 до 6, указывает какой вариант головы нужно нарисовать.
Далее ребенок второй раз бросает кубик, номер, который выпал, указывает, какой вариант эмоций нужно нарисовать (радость, грусть, злость, страх, удивление или интерес).Так, кубик бросается до тех пор пока не будет нарисована голова Феи. Туловище и конечности дети рисуют самостоятельно, без использования кубика.
